Teaching Portfolio: Lehrkompetenzen darstellen und entwickeln (Blended Learning-Format)
Ziele
Die Teilnehmenden sollen ihre Lehrkompetenzen und deren professionelle Entwicklung anhand eines Portfolios darstellen können. Dazu
- erhalten sie einen Überblick über die verschiedenen Funktionen von Lehrportfolios,
- erfahren sie, was ein Lehrportfolio beinhalten kann,
- erarbeiten sie sich einen möglichen Aufbau von einem Lehrportfolio, das zur Selbstevaluation oder bei Bewerbungen eingesetzt werden kann,
- erstellen sie ein eigenes Kompetenzprofil,
- erhalten sie Rückmeldung auf das eigene Lehrportfolio,
- geben sie Peer-Feedback auf die Lehrportfolios der anderen Teilnehmenden.
Inhalte
- Einsatzmöglichkeiten von Lehrportfolios
- Aufbau von Lehrportfolios
- Vorgehen bei der Erstellung von Lehrportfolios
- Qualitätsstandards guter Lehre
- Kompetenzanalyse
- Beurteilungskriterien für Lehrportfolios
- Eigenes Lehrportfolio erstellen
- Lehrportfolios beurteilen
Arbeitsweise / Programm
Vor dem Kurs: Die theoretischen Inhalte erarbeiten die Teilnehmenden im eigenen Tempo und zur selbstgewählten Zeit asynchron. Zur selbständigen Wissensaneignung erhalten die Teilnehmenden spätestens drei Wochen vor Kursbeginn verschiedene Materialien.
Erster Kurstag: Die Präsenzzeit vor Ort wird v.a. für den interaktiven Austausch und das kollaborative Arbeiten genutzt: Übungen in Einzelarbeit oder Arbeitsgruppen, Diskussionen im Plenum, Impulsreferate
Zwischen den Kurstagen: Erstellung eines eigenen Lehrportfolios
Zweiter Kurstag: Feedback auf die Lehrportfolios geben und erhalten
Basisinformationen
Nummer | H.25.48 |
---|---|
Termine | 06.11.2025, 27.11.2025 |
Zeiten | 13.30-17.00 Uhr |
Kursort | Bern, UniS, Schanzeneckstrasse 1, |
Leitung | Wehr Rappo Silke, Dr. |
Plätze max. | 14 Personen |
Kurssprache | Deutsch |
Anmeldefrist | 16.10.2025 |
Format | Einzelveranstaltung von CAS Hochschullehre Sie erhalten eine Teilnahmebescheinigung.
Blended Learning Format (Flipped Classroom): Die theoretischen Anteile werden vorgängig zur Verfügung gestellt und können im Selbststudium asynchron erarbeitet werden. |
Trägerschaft |
Universität Bern, Zentrum für universitäre Weiterbildung ZUW |
Hinweise |
Bei einer Abmeldung nach Anmeldeschluss wird externen Teilnehmenden die gesamte Kursgebühr und Mitarbeitenden der Uni Bern und der PHBern eine Gebühr von CHF 100 verrechnet. |
ECTS-Info |
Im Rahmen des CAS Hochschullehre wird für diesen Kurs insgesamt 1 ECTS-Punkt – gesamthaft oder aufgeteilt – an Modul 5 oder 6 angerechnet. |
Zielpublikum
Die Hochschuldidaktik der Universität Bern richtet sich an Lehrende und Forschende an Universitäten, Fachhochschulen, pädagogischen Hochschulen sowie an höheren Fachschulen und in der Weiterbildung. Die hochschulübergreifende Zielgruppenkonstellation wird bewusst angestrebt und ist eine der Stärken unseres Programms.
Beschreibung
Bei Bewerbungs- und Berufungsverfahren spielen häufig nicht nur Forschungsleistungen eine Rolle, sondern es werden Personen gesucht, die Freude am Unterrichten und an der Betreuung von Studierenden haben und über entsprechende Kompetenzen verfügen. Im englischsprachigen Raum werden Lehrportfolios bei Berufungen und Beförderungen eingereicht. Auch im deutschsprachigen Raum wird die pädagogisch-didaktische Eignung zunehmend anhand von Lehrportfolios geprüft. In einem Portfolio können Sie Ihre Kompetenzen in der Lehre aus verschiedenen Blickwinkeln darstellen. Sie entwerfen im Kurs Ihr persönliches Lehrportfolio, das Sie je nach Gebrauch spezifisch anpassen können. Die Erstellung eines Lehrportfolios ist Anlass für die reflexive Auseinandersetzung mit der eigenen Lehrtätigkeit und dient der persönlichen professionellen Entwicklung.
Besonderes
Die Teilnehmenden erhalten eine Vorbereitungsaufgabe, die drei Wochen vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben wird.
Zwischen den Kurstagen erstellen die Teilnehmenden ein eigenes Lehrportfolio.
Zulassungsbedingungen
Lehrtätigkeit an einer Universität, Fachhochschule, pädagogischen Hochschule, Fachschule oder in der Weiterbildung
Anmelde- und Aufnahmeverfahren
Die Anmeldung erfolgt elektronisch mittels Online-Anmeldeformular (siehe unten). Die Anmeldungen werden in der Reihenfolge des Eingangs berücksichtigt. Spätestens kurz nach Anmeldeschluss (3 Wochen vor Kursbeginn) entscheiden die Veranstalter über die definitive Durchführung.
Die Anmeldungen zu den einzelnen Veranstaltungen erfolgen unabhängig von der Anmeldung zum gesamten CAS-Studiengang.
Abmeldungen
Abmeldungen erfolgen zwingend per E-Mail an info.lead@unibe.ch
Kosten
CHF 490.—
Administratives
Für Mitarbeitende der Universität Bern und der PHBern ist der Kursbesuch gratis. Damit nicht Rechnung gestellt wird, müssen Sie sich zwingend mit Ihrer Geschäftsadresse registrieren.
Annullierungsbestimmungen
Ihre Anmeldung ist verbindlich. Bei einer Annullierung nach Anmeldeschluss sowie bei Nichterscheinen oder Kursabbruch gelten die folgenden Annullierungsbestimmungen:
Mitarbeitende der Universität Bern und der PHBern sowie Studiengangsteilnehmende
- Bei einer Annullierung nach Anmeldeschluss (3 Wochen vor Kursbeginn) wird eine Bearbeitungsgebühr von CHF 100 verrechnet.
- Eine Kurspräsenz von weniger als 75% wird als Nichterscheinen bzw. Kursabbruch gewertet und zieht die Bearbeitungsgebühr von CHF 100 nach sich.
- Eine Absenz am ersten Kurshalbtag gilt als Nichterscheinen und zieht die Bearbeitungsgebühr von CHF 100 nach sich.
- In Ausnahmefällen kann die Bearbeitungsgebühr gegen Vorlage eines Arztzeugnisses oder eines schriftlichen Gesuches erlassen werden. Der Entscheid obliegt der Studienleitung.
Externe Teilnehmende
Es wird die gesamte Kursgebühr in Rechnung gestellt. (Diese Bestimmung entfällt unter Verrechnung einer Bearbeitungsgebühr von CHF 100, wenn das Team Learning and Development für die abgemeldete Person eine Ersatzperson finden kann.)
Vgl. Allgemeine Geschäftsbedingungen des Zentrums für universitäre Weiterbildung ZUW (4c: Hochschuldidaktik & Lehrentwicklung).
Kontakt
Universität Bern
Vizerektorat Lehre
Learning and Development | LEAD
Schanzeneckstrasse 1
Postfach
3001 Bern
Telefon 031 684 55 32
E-Mail info.lead@unibe.ch