Studierende coachen leicht gemacht
Ziele
Die Teilnehmenden…
- …sind sich ihrer Rollen im Arbeitskontext und den damit verbundenen Erwartungen bewusst.
- …kennen die Grenzen ihrer Rollen und können diese kommunizieren.
- ...können den Betreuungsprozess zielführend strukturieren.
- …können Beratungsmodelle bewusst und situationsspezifisch anwenden.
- …können die Kommunikation mit Studierenden und ihrem Umfeld lösungsfokussiert gestalten.
Inhalte
- Rollenstrauss und darauf bezogene eigene Erwartungen und Erwartungen Dritter
- Rahmenbedingungen und Spannungsfelder in der Betreuung Studierender
- Coachende Haltung
- Betreuungsmodelle und -werkzeuge
- Kommunikationsmodelle
- Feedback
- Betreuung von studentischen Arbeitsgruppen
- Analyse eigener Herausforderungen in der Betreuung mit kollegialer Beratung
Arbeitsweise / Programm
Inputs durch die Kursleitung, aktivierende Arbeiten einzeln und in Kleingruppen; Reflexionen im Plenum; Erfahrungsaustausch, kollegiale Beratung; Umsetzung in die Praxis
Basisinformationen
| Nummer | H.25.51 |
|---|---|
| Termine | 13.11.2025, 04.12.2025 |
| Zeiten | 9.00-17.00 Uhr |
| Kursort | Bern, UniS, Schanzeneckstrasse 1, Raum A122 (1. Stock, Altbau_A) Situationsplan |
| Leitung | Nebel Kerstin, Dr. |
| Plätze max. | 16 Personen |
| Kurssprache | Deutsch |
| Anmeldefrist | 23.10.2025 |
| Format | Einzelveranstaltung von CAS Hochschullehre Sie erhalten eine Teilnahmebescheinigung. |
| Trägerschaft |
Universität Bern, Zentrum für universitäre Weiterbildung ZUW |
| Hinweise |
Bei einer Abmeldung nach Anmeldeschluss wird externen Teilnehmenden die gesamte Kursgebühr und Mitarbeitenden der Uni Bern und der PHBern eine Gebühr von CHF 100 verrechnet. |
| ECTS-Info |
Im Rahmen des CAS Hochschullehre wird für diesen Kurs insgesamt 1 ECTS-Punkt an das Modul 3 angerechnet. |
Zielpublikum
Die Hochschuldidaktik der Universität Bern richtet sich an Lehrende und Forschende an Universitäten, Fachhochschulen, pädagogischen Hochschulen sowie an höheren Fachschulen und in der Weiterbildung. Die hochschulübergreifende Zielgruppenkonstellation wird bewusst angestrebt und ist eine der Stärken unseres Programms.
Beschreibung
Die Beratung und Betreuung von Studierenden gehört zu den zentralen Aufgaben von Hochschullehrenden. Sie umfasst unter anderem die Beratung in den Bereichen Studienorganisation und Studienleistungen sowie die Betreuung im Rahmen von Lehrveranstaltungen, Projekten oder bei Abschlussarbeiten. Die Erhöhung der Selbststudienzeit der Studierenden macht eine gute Prozessbegleitung erforderlich. Die anspruchsvolle Aufgabe der Lehrenden besteht darin, autonomes studentisches Lernen zu ermöglichen und gleichzeitig die Studierenden in ihrem Kompetenzaufbau und ihrer Studienplanung zu unterstützen.
Welche Rahmenbedingungen liegen vor oder müssen dafür geschaffen werden? Wie können Betreuungsprozesse wirkungsvoll gestaltet werden? Wie kann das Gleichgewicht zwischen dem Aufgabenpaar «Betreuung – Beurteilung» hergestellt werden? Wie kann man herausfordernde Kommunikationssituationen meistern? Dieser Kurs bietet Antworten auf derartige Fragen.
Der Kurs ist praxisorientiert. Die Teilnehmenden lernen verschiedene Werkzeuge der Betreuung und Kommunikation kennen und reflektieren diese für den Einsatz für die eigene Lehr- und Beratungstätigkeit. Einen besonderen Stellenwert erhält dabei der kollegiale Austausch. Dies bedingt, dass die Teilnehmenden bereit sind, eigene Erfahrungen in der Betreuung von Studierenden einzubringen.
Besonderes
Die Teilnehmenden erhalten vor Kursbeginn und für die Zeit zwischen den Kurstagen je einen Arbeitsauftrag. Diese Aufträge sind integrale Bestandteile des Kurses.
Zulassungsbedingungen
Lehrtätigkeit an einer Universität, Fachhochschule, pädagogischen Hochschule, Fachschule oder in der Weiterbildung
Anmelde- und Aufnahmeverfahren
Die Anmeldung erfolgt elektronisch mittels Online-Anmeldeformular (siehe unten). Die Anmeldungen werden in der Reihenfolge des Eingangs berücksichtigt. Spätestens kurz nach Anmeldeschluss (3 Wochen vor Kursbeginn) entscheiden die Veranstalter über die definitive Durchführung.
Die Anmeldungen zu den einzelnen Veranstaltungen erfolgen unabhängig von der Anmeldung zum gesamten CAS-Studiengang.
Abmeldungen
Abmeldungen erfolgen zwingend per E-Mail an info.lead@unibe.ch
Kosten
CHF 660.—
Administratives
Für Mitarbeitende der Universität Bern und der PHBern ist der Kursbesuch gratis. Damit nicht Rechnung gestellt wird, müssen Sie sich zwingend mit Ihrer Geschäftsadresse registrieren.
Annullierungsbestimmungen
Ihre Anmeldung ist verbindlich. Bei einer Annullierung nach Anmeldeschluss sowie bei Nichterscheinen oder Kursabbruch gelten die folgenden Annullierungsbestimmungen:
Mitarbeitende der Universität Bern und der PHBern sowie Studiengangsteilnehmende
- Bei einer Annullierung nach Anmeldeschluss (3 Wochen vor Kursbeginn) wird eine Bearbeitungsgebühr von CHF 100 verrechnet.
- Eine Kurspräsenz von weniger als 75% wird als Nichterscheinen bzw. Kursabbruch gewertet und zieht die Bearbeitungsgebühr von CHF 100 nach sich.
- Eine Absenz am ersten Kurshalbtag gilt als Nichterscheinen und zieht die Bearbeitungsgebühr von CHF 100 nach sich.
- In Ausnahmefällen kann die Bearbeitungsgebühr gegen Vorlage eines Arztzeugnisses oder eines schriftlichen Gesuches erlassen werden. Der Entscheid obliegt der Studienleitung.
Externe Teilnehmende
Es wird die gesamte Kursgebühr in Rechnung gestellt. (Diese Bestimmung entfällt unter Verrechnung einer Bearbeitungsgebühr von CHF 100, wenn das Team Learning and Development für die abgemeldete Person eine Ersatzperson finden kann.)
Vgl. Allgemeine Geschäftsbedingungen des Zentrums für universitäre Weiterbildung ZUW (4c: Hochschuldidaktik & Lehrentwicklung).
Kontakt
Universität Bern
Vizerektorat Lehre
Learning and Development | LEAD
Schanzeneckstrasse 1
Postfach
3001 Bern
Telefon 031 684 55 32
E-Mail info.lead@unibe.ch