Best of Frontalunterricht
Ziele
Die Teilnehmenden können
- analysieren, für welche ihrer Themen und Ziele Frontalunterricht angemessen ist,
- Methoden zur kognitiven Aktivierung an erforderlichen und hilfreichen Stellen im Frontalunterricht integrieren,
- ihren Vortragsstil den angestrebten Lernergebnissen (learning outcomes) und den klassischen Phasen ihres Lehrvortrages anpassen,
- Schnittstellen ihrer Lehrvorträge zum übergeordneten Curriculum definieren,
- zentrale Hilfsmittel zur Wirksamkeitssteigerung von Lehr- und Fachvorträgen einsetzen.
Inhalte
- Was ist guter (Frontal-)Unterricht?
- Welche Funktion sollten Vorlesungen im Rahmen des Studienganges übernehmen?
- Wie sollte wirksamer Frontalunterricht konzipiert sein?
- Wie kann der Lerneffekt von Vorlesungen optimiert werden?
- Texttypen, Stilebenen und rhetorische Mittel für Lehr- und Fachvorträge
- Kernaussagen und Stoffverdichtung
- Den roten Faden in die eigenen Ausführungen bringen
- Komplexe Sachverhalte erklären
Arbeitsweise / Programm
Beiträge mit Feedback (inkl. Videoaufnahme), Übungen, Erfahrungsaustausch, Informationsblöcke mit Diskussion
Basisinformationen
Nummer | H.25.02 |
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Termine | 14.01.2025, 15.01.2025 |
Zeiten | 09.00 - 17.00 Uhr |
Kursort | Bern, UniS, Schanzeneckstrasse 1, Raum A122 (1. Stock, Altbau) Situationsplan |
Leitung | Rufer Lydia, M. A. / Tribelhorn Thomas, lic. phil. |
Plätze max. | 16 Personen |
Kurssprache | Deutsch |
Anmeldefrist | 24.12.2024 |
Format | Einzelveranstaltung von CAS Hochschullehre Sie erhalten eine Teilnahmebescheinigung. |
Trägerschaft |
Universität Bern, Zentrum für universitäre Weiterbildung ZUW |
Hinweise |
Bei einer Abmeldung nach Anmeldeschluss wird externen Teilnehmenden die gesamte Kursgebühr und Mitarbeitenden der Uni und der PH Bern eine Gebühr von Fr. 100.– verrechnet. |
ECTS-Info | Im Rahmen des Weiterbildungsstudiengangs Hochschullehre wird für diesen Kurs insgesamt 1 ECTS-Punkt an Modul 2 angerechnet. |
Zielpublikum
Teilnehmende des Kurses «Lehr- und Fachvorträge» kennen schon etliche der Inhalte.
Beschreibung
Um gute Vorlesungen sowie Fachvorträge an Konferenzen halten zu können, reicht theoretisch-konzeptionelles Wissen nicht aus. Die entsprechende Präsentationskompetenz muss zusätzlich trainiert werden. Die Basis des Kurses besteht folglich aus einem Mix an aktivierenden Trainingssequenzen mit Feedback, der Diskussion relevanter theoretischer Konzepte und der theoriegeleiteten Analyse guter Beispielpräsentationen.
Besonderes
3 Wochen vor Kursbeginn erhalten die Teilnehmenden Vorabunterlagen und einen Vorbereitungsauftrag für eine kurze Präsentation im Rahmen der Veranstaltung.
Zulassungsbedingungen
Lehrtätigkeit an einer Universität, Fachhochschule, pädagogischen Hochschule, Fachschule oder in der Weiterbildung
Kosten
CHF 660.—
Administratives
Damit nicht Rechnung gestellt wird, müssen Mitarbeitende der Universität und der PH Bern sich zwingend mit Ihrer Geschäftsadresse registrieren.
Annullierungsbestimmungen
Ihre Anmeldung ist verbindlich. Bei einer Annullierung nach Anmeldeschluss sowie bei Nichterscheinen oder Kursabbruch gelten die folgenden Annullierungsbestimmungen:
Mitarbeitende der Universität Bern und der PHBern sowie Studiengangsteilnehmende
- Bei einer Annullierung nach Anmeldeschluss (3 Wochen vor Kursbeginn) wird eine Bearbeitungsgebühr von CHF 100 verrechnet.
- Eine Kurspräsenz von weniger als 75% wird als Nichterscheinen bzw. Kursabbruch gewertet und zieht die Bearbeitungsgebühr von CHF 100 nach sich.
- Eine Absenz am ersten Kurshalbtag gilt als Nichterscheinen und zieht die Bearbeitungsgebühr von CHF 100 nach sich.
- In Ausnahmefällen kann die Bearbeitungsgebühr gegen Vorlage eines Arztzeugnisses oder eines schriftlichen Gesuches erlassen werden. Der Entscheid obliegt der Studienleitung.
Externe Teilnehmende
Es wird die gesamte Kursgebühr in Rechnung gestellt. (Diese Bestimmung entfällt unter Verrechnung einer Bearbeitungsgebühr von CHF 100, wenn das Team Learning and Development für die abgemeldete Person eine Ersatzperson finden kann.)
Vgl. Allgemeine Geschäftsbedingungen des Zentrums für universitäre Weiterbildung ZUW (4c: Hochschuldidaktik & Lehrentwicklung).
http://www.zuw.unibe.ch/unibe/entwicklu...
Kontakt
Information und Beratung
Universität Bern
Vizerektorat Lehre
Learning and Development | LEAD
Schanzeneckstrasse 1
Postfach
3001 Bern
Telefon 031 631 55 32
Inhaltliche Auskünfte:
Thomas Tribelhorn (Leiter Hochschuldidaktik), Telefon 031 631 87 54
E-Mail: info.lead@unibe.ch