Handverlesene ILIAS-Tools - Ideen zur Optimierung Ihrer Lehre
Ziele
Die Teilnehmenden können: ...
- die wesentlichen Funktionen, Vorteile und Anwendungsfelder der vorgestellten ILIAS-Tools beschreiben.
- sinnvolle Einsatzszenarien im eigenen Anwendungskontext skizzieren.
- einzelne Tools in ILIAS direkt vor Ort umsetzen.
Inhalte
Mit folgenden ILIAS-Tools werden wir uns im Workshop beschäftigen:
- Umfrage - Kenntnisstand erfragen
- Test - Für Selbst- oder Vorwissenstest
- LiveVoting - In der Präsenz aktivieren
- Übung - Für (Peer-)Feedback
- Etherpad - Gemeinsam schreiben
- Interaktives Video - Vertiefte Auseinandersetzung
Arbeitsweise / Programm
- Strukturierte Kurzimpulse
- Erleben & Ausprobieren der verschiedenen ILIAS-Tools
- Arbeit an eigenen Szenarien
- Peer-Feedback
- Demonstrationen und Diskussionen
Basisinformationen
| Nummer | H.25.TP03 |
|---|---|
| Termine | 28.01.2025 |
| Zeiten | 13:30 bis 17:00 Uhr |
| Kursort | Bern, UniS, Schanzeneckstrasse 1, RaumB-105 (UG. Anbau_B) Situationsplan |
| Leitung | David Graf |
| Plätze max. | 10 Personen |
| Kurssprache | Deutsch und Englisch |
| Anmeldefrist | 14.01.2025 |
| Format | Einzelveranstaltung von CAS Hochschullehre Sie erhalten eine Teilnahmebescheinigung. Handlungsorientiertes Atelier zur Einführung in das Werkzeug oder bestimmte Teile davon. |
| Trägerschaft |
Universität Bern, Vizerektorat Lehre, iLUB & LEAD |
| Hinweise |
Bei einer Abmeldung nach Anmeldeschluss wird externen Teilnehmenden die gesamte Kursgebühr und Mitarbeitenden der Uni Bern und der PHBern eine Gebühr von CHF 100 verrechnet. |
| ECTS-Info |
Im Rahmen des CAS Hochschullehre der Universität Bern kann diese Veranstaltung als Halbtag im Bereich der Vertiefungen angerechnet werden, sofern sie vollständig besucht und sämtliche Aufträge erfolgreich erledigt wurden. |
Zielpublikum
Das Angebot richtet sich an Mitarbeitende (Lehrkörper, Forschende, Third Space, Administration) an Universitäten, Fachhochschulen, pädagogischen Hochschulen sowie an höheren Fachschulen und in der Weiterbildung. Die hochschulübergreifende und interprofessionelle Zielgruppenkonstellation wird bewusst angestrebt.
Beschreibung
Die Lernplattform ILIAS kann mehr als «nur» Folien, Texte oder Vorlesungsaufzeichnungen an Studierende verteilen. Sie lernen ausgewählte ILIAS-Tools besser kennen und erhalten Ideen, wie Sie diese gewinnbringend in der Präsenz-Lehre sowie zur Begleitung des Selbststudiums einsetzen können. Diese Ideen können Sie direkt in ILIAS umsetzen und erhalten Experten- und Peer-Feedback.
Referierende/Lehrende
David Graf
Besonderes
ToolPrimers sind niederschwellige Einführungen in digitale Werkzeuge (oder bestimmte Teile davon) und deren didaktische Einsatzmöglichkeiten. Im Sinne eines Ateliers arbeiten die Teilnehmenden an eigenen (Teil-)Erzeugnissen und wenden die Werkzeuge unter fachkundiger Anleitung gleich an. Kurze strukturiere Impulse werden durch die Kursleitenden situations- und bedarfsabhängig eingebaut. Einleitend wird in der Regel eine Übersicht präsentiert. Durch die Atelier-Atmosphäre werden Coaching durch die Kursleitung, kurze Demonstrationen, Diskussionen und auch gegenseitige Rückmeldung ermöglicht. Dadurch profitieren sowohl Einsteiger:innen wie fortgeschrittene Teilnehmende. Bitte beachten Sie die BYOD-Regeln unter "Zulassungsbedingungen".
Zulassungsbedingungen
- ToolPrimers sind BYOD-Veranstaltungen (bring your own device). Für die Teilnahme muss ein funktionstüchtiges eigenes Notebook mitgebracht werden.
- Vorausgesetzt wird, dass die Teilnehmenden sich in technischer Hinsicht bereits Zugang zum Werkzeug verschafft haben oder dies zumindest innerhalb weniger Minuten im Atelier möglich ist.
- Der gut funktionierende WLAN- bzw. Internetzugang auf dem mitgebrachten persönlichen Gerät liegt in der Verantwortung der Teilnehmenden.
- Die Atelierleitenden können keinen technischen Support für persönliche Geräte oder Softwareprobleme anbieten, sofern es sich nicht um das Werkzeug im Fokus des Ateliers handelt.
Anmelde- und Aufnahmeverfahren
Die Anmeldung erfolgt elektronisch mittels Online-Anmeldeformular (siehe unten). Die Anmeldungen werden in der Reihenfolge des Eingangs berücksichtigt. Spätestens kurz nach Anmeldeschluss (2 Wochen vor Kursbeginn) entscheiden die Veranstalter über die definitive Durchführung.
Die Anmeldungen zu den einzelnen Veranstaltungen erfolgen unabhängig von der Anmeldung zum gesamten CAS-Studiengang.
Kosten
CHF 240.—
Administratives
Kostenlos für Mitarbeitende der Universität Bern und der PHBern. Dazu ist zwingend die Registrierung mit Geschäftsadresse inkl. Geschäfts-Email nötig!
Annullierungsbestimmungen
Ihre Anmeldung ist verbindlich. Bei einer Annullierung nach Anmeldeschluss sowie bei Nichterscheinen oder Kursabbruch gelten die folgenden Annullierungsbestimmungen:
Mitarbeitende der Universität Bern und der PHBern sowie Studiengangsteilnehmende
- Bei einer Annullierung nach Anmeldeschluss (2 Wochen vor Kursbeginn) wird eine Bearbeitungsgebühr von CHF 100 verrechnet.
- Eine Kurspräsenz von weniger als 75% wird als Nichterscheinen bzw. Kursabbruch gewertet und zieht die Bearbeitungsgebühr von CHF 100 nach sich.
- Eine Absenz am ersten Kurshalbtag gilt als Nichterscheinen und zieht die Bearbeitungsgebühr von CHF 100 nach sich.
- In Ausnahmefällen kann die Bearbeitungsgebühr gegen Vorlage eines Arztzeugnisses oder eines schriftlichen Gesuches erlassen werden. Der Entscheid obliegt der Studienleitung.
Externe Teilnehmende
Es wird die gesamte Kursgebühr in Rechnung gestellt. (Diese Bestimmung entfällt unter Verrechnung einer Bearbeitungsgebühr von CHF 100, wenn die Veranstalterin für die abgemeldete Person eine Ersatzperson finden kann.)
Kontakt
Universität Bern, Vizerektorat Lehre
Learning and Development | LEAD
Schanzeneckstrasse 1, Postfach, 3001 Bern
Telefon 031 684 55 32
E-Mail info.lead@unibe.ch