Social We Aare! VR in der Hochschullehre (Online-Kurs)
Herzlich Willkommen zum einzigen Seminar in VR über VR im Kursprogramm.“
Ziele
Die Teilnehmenden können
- die Chancen und Risiken von VR als LehrLernmedium identifizieren und erläutern
- die Eignung von VR für ihre eigene Lehre evaluieren
- VR in ihre LehrLern-Konzepte didaktisch sinnvoll integrieren.
Inhalte
- VRHardware (eine VR-Brille wird Ihnen für die Teilnahme gestellt)
- fünf Affordanzen von Virtual Reality
- zwei Affordanzen von Social Virtual Reality
- didaktische Modelle: Constructive Alignment, handlungsorientierte Lehre, strukturale Bildung
Arbeitsweise / Programm
Der Kurs ist als Inverted Classroom konzipiert und findet ausschliesslich online statt. In einer zweiwöchigen Selbstlernphase setzen Sie sich zunächst mit der Hard und Software auseinander und eignen sich im Selbststudium die Lerngegenstände mithilfe eines Skripts, obligatorischen Reflexions- sowie optionalen Multiple-Choice-Fragen an. In zwei aufeinanderfolgenden synchronen Social-VR-Sessions bleiben und bearbeiten Sie in einem zugewiesenen Team komplexe Aufgaben aktiv mit dem erarbeiteten Wissen und leisten den Transfer auf Ihre eigene Lehre.
Basisinformationen
Nummer | H.24.44 |
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Termine | 30.09.2024, 14.10.2024, 15.10.2024 |
Zeiten | 9.00-17.00 Uhr |
Kursort | online Situationsplan |
Leitung | Schröter Thomas, M.A |
Plätze max. | 12 Personen |
Kurssprache | Deutsch |
Anmeldefrist | 09.09.2024 |
Format | Einzelveranstaltung von CAS Hochschullehre Sie erhalten eine Teilnahmebescheinigung. |
Trägerschaft |
Universität Bern, Zentrum für universitäre Weiterbildung ZUW |
Hinweise |
Bei einer Abmeldung nach Anmeldeschluss wird externen Teilnehmenden die gesamte Kursgebühr und Mitarbeitenden der Uni Bern und der PHBern eine Gebühr von CHF 100 verrechnet. |
ECTS-Info |
Im Rahmen des CAS Hochschullehre wird für diesen Kurs 1 ECTS-Punkt an Modul 2 angerechnet. |
Zielpublikum
Vorerfahrungen mit VR sowie der Besitz einer VRBrille sind nicht notwendig. Alle interessierten Dozierenden können am Online-Seminar teilnehmen; die Hardware wird Ihnen für die Dauer des Kurses kostenlos zur Verfügung gestellt.
Beschreibung
In der HochschuldidaktikLandschaft steht Virtual Reality (VR) aktuell im Schatten von generativer künstlicher Intelligenz, ihr Potenzial ist jedoch nicht minder disruptiv: Gemachte Erfahrungen in VR-Simulationen wirken real. Durch die Verkörperung der Nutzer:innen in Avatare werden völlig neue Perspektiven eingenommen. Schliesslich ermöglichen Social VR-Anwendungen wie Mozilla Hubs oder VR-Chat soziale Präsenz trotz räumlicher Distanz.
In diesem Kurs werden wir uns massgeblich mit den Potenzialen von Social VR in und für die Hochschullehre befassen. Die erarbeiteten Grundlagen ermöglichen es aber auch, die Eignung von VR-Simulationen zum Trainieren von Handlungsabläufen oder Einüben bestimmter Verhaltensweisen für die eigene Lehre zu analysieren und evaluieren. Als theoriegeleitete Basis für die Evaluation von Social VR für Ihre Lehre dienen die «Affordanzen» von VR – Präsenz, Immersion, Embodiment, Agency, und Empathy –, deren Bedeutung Sie sich im Selbststudium aneignen. Zu Beginn der Selbstlernphase wird Ihnen ein VR-Setup gestellt, sodass Sie auch ausreichend Zeit haben werden, sich mit der Hard- und Software auseinanderzusetzen. Die beiden synchronen Onlinephasen werden zum Zweck der Selbsterfahrung der Affordanzen von Social VR massgeblich in einer Social VR-Anwendung stattfinden, es wird aber auch einige Zoom-Sessions geben. Zu Beginn der ersten synchronen Onlinephase werden Sie einem Team zugewiesen, das bis zum Ende des Seminars bestehen bleibt. Als Team bearbeiten Sie drei komplexe VR-bezogene Aufgaben. Zuletzt folgt der Transfer auf die eigene Lehre.
Besonderes
Der Kurs findet ausschliesslich online statt und ist als Inverted Classroom konzipiert. Die Selbstlernphase beträgt zwei Wochen, gefolgt von zwei aufeinander folgenden synchronen Onlinesessions, die teils in Social VR, teils in Zoom stattfinden. Für die Dauer des Kurses wird Ihnen die nötige VRAusstattung gestellt.
Zulassungsbedingungen
Lehrtätigkeit an einer Universität, Fachhochschule, pädagogischen Hochschule, Fachschule oder in der Weiterbildung
Lektüre der Vorabinformationen, Bearbeitung der Vorabaufträge
Anmelde- und Aufnahmeverfahren
Die Anmeldung erfolgt elektronisch mittels Online-Anmeldeformular (siehe unten). Die Anmeldungen werden in der Reihenfolge des Eingangs berücksichtigt. Spätestens kurz nach Anmeldeschluss (3 Wochen vor Kursbeginn) entscheiden die Veranstalter über die definitive Durchführung.
Die Anmeldungen zu den einzelnen Veranstaltungen erfolgen unabhängig von der Anmeldung zum gesamten CAS-Studiengang.
Abmeldungen
Abmeldungen erfolgen zwingend per E-Mail an hd.zuw@unibe.ch.
Kosten
CHF 660.—
Administratives
Für Mitarbeitende der Universität Bern und der PHBern ist der Kursbesuch gratis. Damit nicht Rechnung gestellt wird, müssen Sie sich zwingend mit Ihrer Geschäftsadresse registrieren.
Annullierungsbestimmungen
Ihre Anmeldung ist verbindlich. Bei einer Annullierung nach Anmeldeschluss sowie bei Nichterscheinen oder Kursabbruch gelten die folgenden Annullierungsbestimmungen:
Mitarbeitende der Universität Bern und der PHBern sowie Studiengangsteilnehmende
- Bei einer Annullierung nach Anmeldeschluss (3 Wochen vor Kursbeginn) wird eine Bearbeitungsgebühr von CHF 100 verrechnet.
- Eine Kurspräsenz von weniger als 75% wird als Nichterscheinen bzw. Kursabbruch gewertet und zieht die Bearbeitungsgebühr von CHF 100 nach sich.
- Eine Absenz am ersten Kurshalbtag gilt als Nichterscheinen und zieht die Bearbeitungsgebühr von CHF 100 nach sich.
- In Ausnahmefällen kann die Bearbeitungsgebühr gegen Vorlage eines Arztzeugnisses oder eines schriftlichen Gesuches erlassen werden. Der Entscheid obliegt der Studienleitung.
Externe Teilnehmende
Es wird die gesamte Kursgebühr in Rechnung gestellt. (Diese Bestimmung entfällt unter Verrechnung einer Bearbeitungsgebühr von CHF 100, wenn die Hochschuldidaktik für die abgemeldete Person eine Ersatzperson finden kann.)
Vgl. Allgemeine Geschäftsbedingungen des Zentrums für universitäre Weiterbildung ZUW (4c: Hochschuldidaktik & Lehrentwicklung).
Kontakt
Universität Bern, Hochschuldidaktik & Lehrentwicklung, Schanzeneckstrasse 1, Postfach, 3001 Bern
Telefon 031 684 55 32
E-Mail hd.zuw@unibe.ch