Kurse und Veranstaltungen Abteilung Learning and Development (LEAD)

In Führung gehen in der Hochschullehre

In diesem Kurs arbeiten wir an Lehrsituationen, in denen von der Lehrperson das klare Einnehmen einer Führungsrolle gefragt ist, z. B. in Anfangssituationen, beim Leiten von Studiengängen, bei der Betreuung von Studierenden oder in anderen schwierigen Gesprächs- und Zielvereinbarungssituationen.

Ziele

  • Sie können den Zusammenhang zwischen guter Lehre und einer klaren Führungsrolle der Lehrperson herstellen,
  • sie können eine souveränere Führungshaltung im Lehralltag einnehmen und sind in der Lage, Verantwortung mit den Studierenden zu teilen,
  • sie können im Dialog die Studierenden dabei unterstützen, Ziele eindeutig und verbindlich zu formulieren,
  • sie können die von Ihnen verantworteten Aus- und Weiterbildungsprogramme auch mit dem Blick auf die dazu notwendige Führungsrolle besser konzipieren, indem sie die Selbstverantwortung der Studierenden für das Lernen stärken,
  • sie haben Sicherheit im lösungsorientierten Feedback gewonnen, können durch echte Wertschätzung Vertrauen vermitteln und das Einhalten von Vereinbarungen konsequent einfordern.

Inhalte

  • Die Führungsrolle von Lehrpersonen – Verantwortung und Kompetenz
  • Haltung, Werkzeuge und Improvisation als Führungskraft in der Lehre
  • Klare Orientierung für die Studierenden – Fördern und Fordern
  • Effektive Zielformulierungen und verbindliche Lernverträge
  • Transfer auf andere schwierige Gesprächs- und Verhandlungssituationen

Arbeitsweise / Programm

Impulsreferate, Klärung und Diskussion im Plenum, Erarbeitung in Kleingruppen, inszenierte Lösungen in Übungsgesprächen, lösungsorientiertes Feedback.

Die lösungsorientierte Haltung ist einfach, aber nicht leicht. Daher bietet der Kurs für alle Teilnehmenden Gelegenheit zum Üben und Reflektieren.

Zwischen dem ersten Modul und dem Follow-Up-Tag erstellen und dokumentieren die Teilnehmenden ein kleines, selbstgewähltes Lernprojekt zum Thema.

Basisinformationen

Nummer H.24.36
Termine 18.09.2024, 19.09.2024, 17.01.2025
Zeiten 9.00-17.00 Uhr
Kursort

1. und 2. Tag (18./19.. September 2024): Bern, UniS, Schanzeneckstrasse 1, Raum A122 (1. Stock, Altbau_A)

3. Tag (17. Januar 2025): Der Follow-up-Tag wird online durchgeführt.

Situationsplan
Leitung

Röhrig Peter, Dr.

Plätze max. 16 Personen
Kurssprache Deutsch
Anmeldefrist 05.09.2024
abgelaufen
Format Einzelveranstaltung von CAS Hochschullehre
Sie erhalten eine Teilnahmebescheinigung.
Trägerschaft

Universität Bern,

Zentrum für universitäre Weiterbildung ZUW

& Learning and Development LEAD

Hinweise

Bei einer Abmeldung nach Anmeldeschluss wird externen Teilnehmenden die gesamte Kursgebühr und Mitarbeitenden der Uni Bern und der PHBern eine Gebühr von CHF 100 verrechnet.

ECTS-Info

Im Rahmen des CAS Hochschullehre werden für diesen Kurs insgesamt 1.5 ECTS-Punkte – gesamthaft oder aufgeteilt – an Modul 3 oder 6 angerechnet.

Zielpublikum

Die Hochschuldidaktik der Universität Bern richtet sich an Lehrende und Forschende an Universitäten, Fachhochschulen, pädagogischen Hochschulen sowie an höheren Fachschulen und in der Weiterbildung. Die hochschulübergreifende Zielgruppenkonstellation wird bewusst angestrebt und ist eine der Stärken unseres Programms.

Beschreibung

Bei steigenden Studierendenzahlen wird die Lehre an der Hochschule immer mehr zur Herausforderung – sowohl in Bezug auf die fachliche Kompetenz als auch auf die didaktischen Fähigkeiten und das persönliche Auftreten.

In diesem Kurs arbeiten wir mit den Teilnehmenden an Lehrsituationen, in denen von der Lehrperson das klare Einnehmen einer Führungsrolle gefragt ist, z.B. in Anfangssituationen, beim Leiten von Studiengängen oder in anderen schwierigen Gesprächs- und Zielvereinbarungssituationen. Wir arbeiten ganz praktisch mit den Herausforderungen, die die Teilnehmenden mitbringen und werden im Seminar Gelegenheit bieten, alternatives Führungsverhalten zu erproben. Dabei stehen die Erarbeitung kommunikativer Strategien und das gezielte Training von schwierigen Gesprächssituationen im Mittelpunkt.

Dabei geht es natürlich auch um Fragen zur Betreuung von Studierenden:

  • Wie kann ich mit begrenzten Zeitressourcen gut und strukturiert betreuen?
  • Wie eng oder weit soll ich betreuen bzw. Impulse setzen?

Der Kurs zeichnet sich dadurch aus, dass vor allem die Haltung der Lehrenden reflektiert und weiter entwickelt wird, sowohl den Studierenden gegenüber als auch in der Konzeption und Koordination von Studiengängen. Besonderes Augenmerk richten wir auf die Klarheit, mit der die Lehrenden ihre Führungsrolle einnehmen.

Besonderes

Die Teilnehmenden erhalten vorgängig einen Vorbereitungsauftrag.

Zulassungsbedingungen

Lehrtätigkeit an einer Universität, Fachhochschule, pädagogischen Hochschule, Fachschule oder in der Weiterbildung

Anmelde- und Aufnahmeverfahren

Die Anmeldung erfolgt elektronisch mittels Online-Anmeldeformular (siehe unten). Die Anmeldungen werden in der Reihenfolge des Eingangs berücksichtigt. Spätestens kurz nach Anmeldeschluss (3 Wochen vor Kursbeginn) entscheiden die Veranstalter über die definitive Durchführung.
Die Anmeldungen zu den einzelnen Veranstaltungen erfolgen unabhängig von der Anmeldung zum gesamten CAS-Studiengang.

Abmeldungen erfolgen zwingend per E-Mail an hd@zuw.unibe.ch

Kosten

CHF 930.—

Administratives

Für Mitarbeitende der Universität Bern und der PHBern ist der Kursbesuch gratis. Damit nicht Rechnung gestellt wird, müssen Sie sich zwingend mit Ihrer Geschäftsadresse registrieren.

Annullierungsbestimmungen

Ihre Anmeldung ist verbindlich. Bei einer Annullierung nach Anmeldeschluss sowie bei Nichterscheinen oder Kursabbruch gelten die folgenden Annullierungsbestimmungen:

Mitarbeitende der Universität Bern und der PHBern sowie Studiengangsteilnehmende

  • Bei einer Annullierung nach Anmeldeschluss (3 Wochen vor Kursbeginn) wird eine Bearbeitungsgebühr von CHF 100 verrechnet.
  • Eine Kurspräsenz von weniger als 75% wird als Nichterscheinen bzw. Kursabbruch gewertet und zieht die Bearbeitungsgebühr von CHF 100 nach sich.
  • Eine Absenz am ersten Kurshalbtag gilt als Nichterscheinen und zieht die Bearbeitungsgebühr von CHF 100 nach sich.
  • In Ausnahmefällen kann die Bearbeitungsgebühr gegen Vorlage eines Arztzeugnisses oder eines schriftlichen Gesuches erlassen werden. Der Entscheid obliegt der Studienleitung.

Externe Teilnehmende
Es wird die gesamte Kursgebühr in Rechnung gestellt. (Diese Bestimmung entfällt unter Verrechnung einer Bearbeitungsgebühr von CHF 100, wenn die Hochschuldidaktik für die abgemeldete Person eine Ersatzperson finden kann.)

Vgl. Allgemeine Geschäftsbedingungen des Zentrums für universitäre Weiterbildung ZUW (4c: Hochschuldidaktik & Lehrentwicklung).

Kontakt

Universität Bern, LEAD Learning and Development, Schanzeneckstrasse 1, Postfach, 3001 Bern
Telefon 031 684 55 32
E-Mail info.lead@unibe.ch

Anmeldung

Die Anmeldefrist ist abgelaufen. Bitte wenden Sie sich an die Information.