Kurse und Veranstaltungen Hochschuldidaktik & Lehrentwicklung Universität Bern

Fair und objektiv prüfen mit Multiple Choice und Kurzantwortfragen (Online-Kurs)

Beabsichtigen Sie grosse Gruppen mit Multiple Choice zu prüfen? Planen Sie kleinere Gruppen möglichst objektiv mit Kurzantwortfragen zu bewerten? Kennen Sie die sieben Grundprinzipien gut strukturierter schriftlicher Prüfungsfragen? Wissen Sie, worauf beim Zusammenstellen und Durchführen von schriftlichen Prüfungen zu achten ist? Sind Ihnen die Tricks bekannt, mit denen sich schlechte Multiple Choice-Tests überlisten lassen? In diesem Kurs lernen Sie das Wichtigste zur Konzeption und Auswertung von Prüfungen mit Multiple Choice und Kurzantwortfragen.

Ziele

Die Teilnehmenden

  • nennen wichtige Voraussetzungen nützlicher schriftlicher Prüfungen,
  • nennen inhaltliche und formale Kriterien, welche Multiple Choice- und Kurzantwortfragen erfüllen müssen, um zur Qualitätskontrolle beizutragen und berücksichtigen diese bei der Formulierung ihrer Fragen,
  • wählen Fragenthemen bewusster und konzipieren Fragen gezielter, strukturierter,
  • nennen Vorteile von Fragen mit Fall-/Problemvignetten und entwickeln solche Vignettenfragen,
  • tragen den wichtigsten Voraussetzungen verschiedener Fragetypen bei Typenwahl und Ausarbeitung Rechnung,
  • vermeiden häufige Formulierungsfehler, formulieren Multiple Choice- und Kurzantwortfragen korrekter,
  • nennen wichtige Aspekte der Prüfungszusammenstellung,
  • nennen Ziele, Methoden und praktische Anwendungen der Prüfungsauswertung.

Inhalte

Wir erarbeiten gemeinsam:

  • wie die sieben Grundprinzipien guter strukturierter schriftlicher Prüfungsfragen angewendet werden,
  • wozu und wie verschiedene Multiple Choice-Fragetypen und Kurzantwortfragen eingesetzt werden,
  • was bei der Zusammenstellung und Durchführung schriftlicher Prüfungen zu beachten ist,
  • was in der Prüfungsauswertung relevant ist.

Die erarbeitete Theorie wird anhand eigener Fragenbeispiele aus den Fachgebieten der Teilnehmer vertieft und umgesetzt.

Der Fokus liegt auf der inhaltlichen Auseinandersetzung mit dem Thema und nicht auf dem Einsatz von Prüfungs-Software.

Arbeitsweise

Die obigen Inhalte werden in interaktiver Seminarform gemeinsam erarbeitet, durch Kleingruppenarbeiten praktisch umgesetzt und die Ergebnisse im Plenum diskutiert.

Basisinformationen

Nummer H.22.36
Termine 07.11.2022, 08.11.2022
Zeiten 9.00-17.00 Uhr
Kursort

Online

Leitung

Schurter Tina / Fluri Maja

Plätze max. 15 Personen
Kurssprache Deutsch
Anmeldefrist bis 17. Oktober 2022
Format Einzelveranstaltung von CAS Hochschullehre
Sie erhalten eine Teilnahmebescheinigung.

 

Diese Veranstaltung findet vollständig im virtuellen Raum statt. 

Trägerschaft

Universität Bern, Zentrum für universitäre Weiterbildung ZUW

Hinweise

Bei einer Abmeldung nach Anmeldeschluss wird externen Teilnehmenden die gesamte Kursgebühr und Mitarbeitenden der Uni Bern und der PHBern eine Gebühr von CHF 100 verrechnet.

ECTS-Info

Im Rahmen des CAS Hochschullehre wird für diesen Kurs insgesamt 1 ECTS-Punkt an Modul 4 angerechnet.

Zielpublikum

Die Hochschuldidaktik der Universität Bern richtet sich an Lehrende und Forschende an Universitäten, Fachhochschulen, pädagogischen Hochschulen sowie an höheren Fachschulen und in der Weiterbildung. Die hochschulübergreifende Zielgruppenkonstellation wird bewusst angestrebt und ist eine der Stärken unseres Programms.

Beschreibung

Der Kursschwerpunkt liegt auf der praktischen Erarbeitung guter Multiple Choice- und Kurzantwortfragen im eigenen Arbeitsbereich, von der Definition des Fragenziels bis zur korrekten Ausformulierung. Am letzten Halbtag werden zu diesen beiden Prüfungsformen zusätzlich die Aspekte Prüfungszusammenstellung und -darbietung, Prüfungsauswertung und Ergebnisrückmeldung an KandidatInnen und Lehrende beleuchtet.

Zulassungsbedingungen

Lehrtätigkeit an einer Universität, Fachhochschule, pädagogischen Hochschule, Fachschule oder in der Weiterbildung

Anmelde- und Aufnahmeverfahren

Die Anmeldung erfolgt elektronisch mittels Online-Anmeldeformular (siehe unten). Die Anmeldungen werden in der Reihenfolge des Eingangs berücksichtigt. Spätestens kurz nach Anmeldeschluss (3 Wochen vor Kursbeginn) entscheiden die Veranstalter über die definitive Durchführung.
Die Anmeldungen zu den einzelnen Veranstaltungen erfolgen unabhängig von der Anmeldung zum gesamten CAS-Studiengang.

Abmeldungen

Abmeldungen erfolgen zwingend per E-Mail an hd.zuw@unibe.ch.

Kosten

CHF 660.—

Administratives

Für Mitarbeitende der Universität Bern und der PHBern ist der Kursbesuch gratis. Damit nicht Rechnung gestellt wird, müssen Sie sich zwingend mit Ihrer Geschäftsadresse registrieren.

Annullierungsbestimmungen

Ihre Anmeldung ist verbindlich. Bei einer Annullierung nach Anmeldeschluss sowie bei Nichterscheinen oder Kursabbruch gelten die folgenden Annullierungsbestimmungen:

Mitarbeitende der Universität Bern und der PHBern sowie Studiengangsteilnehmende

  • Bei einer Annullierung nach Anmeldeschluss (3 Wochen vor Kursbeginn) wird eine Bearbeitungsgebühr von CHF 100 verrechnet.
  • Eine Kurspräsenz von weniger als 75% wird als Nichterscheinen bzw. Kursabbruch gewertet und zieht die Bearbeitungsgebühr von CHF 100 nach sich.
  • Eine Absenz am ersten Kurshalbtag gilt als Nichterscheinen und zieht die Bearbeitungsgebühr von CHF 100 nach sich.
  • In Ausnahmefällen kann die Bearbeitungsgebühr gegen Vorlage eines Arztzeugnisses oder eines schriftlichen Gesuches erlassen werden. Der Entscheid obliegt der Studienleitung.

Externe Teilnehmende
Es wird die gesamte Kursgebühr in Rechnung gestellt. (Diese Bestimmung entfällt unter Verrechnung einer Bearbeitungsgebühr von CHF 100, wenn die Hochschuldidaktik für die abgemeldete Person eine Ersatzperson finden kann.)

Vgl. Allgemeine Geschäftsbedingungen des Zentrums für universitäre Weiterbildung ZUW (4c: Hochschuldidaktik & Lehrentwicklung).

Kontakt

Universität Bern, Hochschuldidaktik & Lehrentwicklung, Schanzeneckstrasse 1, Postfach, 3001 Bern
Telefon 031 684 55 32
E-Mail hd.zuw@unibe.ch

Anmeldung